Alternatif Eğitim Dergisi 10: Alternatif Demokratik Okullar

Alternatif Eğitim Dergisi'nin bu sayısının dosya konusu Alternatif Demokratik Okullar.

Derginin içeriğinde şu yazılar yer alıyor.  İyi okumalar.

Dosya Konusu: Alternatif Demokratik Okullar

Sunuş - Feyza Eyikul

1.   Türkiye’de Alternatif Bir Eğitim Hareketi Olarak BBOM’un Dönüşüm Hikayesi - Burak Ülman
2.   Eğitimde Yeniden Üretim ve Direniş Üzerine Bir Tartışma: Başka Bir Okul Mümkün (BBOM) Örneği - Nuri Barış İnce
3.   Türkiye’de Eğitimde Çocuk Katılımı Olanakları - Sınırlılıkları: Alternatifi Üretmek İçin Elimizde Ne Var? - Gözde Durmuş
4.   Mutlu Keçi İlkokulu Deneyimi: Fırsatlar ve Engeller - Özenç Kabasakal
5.   Müşterek Bir Değer Olarak Alternatif Eğitim: Ankara BBOM Eğitim Kooperatifi ve Meraklı Kedi Deneyimleri - Derya Göçer Akder, Deniz Atak, Banu Binbaşaran
6.    Biz Kocaman Çemberiz - Yasemin Akışık Erboğa
7.    Söyleşi: “Diyarbakır’da Anadil Temelli Alternatif Okullar: Zeyat Ceylan ile Ferzad Kemanger Örneği” - Gülesra Güllü, Zeyat Ceylan
8.   Okulda Demokratik Öğrenci Katılımı ve Özgürlük - Sinan Erdoğan
9.   Üç Farklı Okul Modelinin Karşılaştırılması Üzerinden BBOM (Başka Bir Okul Mümkün) Okullarında Disiplin Paradigmasına Bakış - Deniz Sinal
10.   Öğretmen Destek Modeli: Katılımcı ve Barışçıl Öğrenme Topluluğu - Feyza Eyikul
11.   Söyleşi: Öğretmenlik Mesleğinde Alternatif Demokratik Arayışlar (4 Farklı Öğretmenin Birbirinden Farklı Sınıflarında Demokratik Uygulama Arayışları üzerine Söyleşi) - Hasan Turgut
12.   Öz-Söyleşi: Katılımcı ve Barışçıl Öğrenme Toplulukları Yolunda bir Öğretmen İnisiyatifi: Çocukla Barış - Özenç Kabasakal, Özge Oğuz, Gülesra Güllü
13.   BBOM Model Geliştirme-Demokratik Yönetim Çemberi Çalışmaları: Çemberler Ve Okul Meclisleri - Cansu Er Erün
14.   Öğrenmede paradigma değişikliği için bir araç: Şiddetsiz İletişim - Bediz Gürel
15.   Kaynaştırma Eğitimi Bağlamında Eleştirel Pedagojinin Eleştirisi - Mehmet Barış Albayrak
16.   Kapsayici Eğitim Alan Öğretmenlerin Suriyeli Mülteci Çocuklar Kapsamindaki Uygulamalarinin Çocuk Hakları Bağlamında İncelenmesi - Sümeyye Kesra Okumuş
17.   Avrupa Demokratik Okullar Topluluğu 2018 Açılış Konuşması: The Fourth Industrial Revolution, innovation and social inclusion: Why we need Democratic Education! - Derry Hannam (İngilizce)
18.   Öğrenen Bir Sosyal Ağ Olarak Kent: 21. YY’da Eğitim Sisteminin Yolu - Yaacov Hecht (Türkçe Çeviri: Sinem Ömürlü)
19.   Bin Nehir: Modern Dünyanın Çocuklar ve Öğrenme Hakkında Ne Unuttuğu - Carol Black (Türkçe Çeviri: Duygu Kurat)

Bu dergi vesilesiyle de görünür haliyle, Türkiye’de alternatif eğitim kavramının ve uygulamalarının gitgide yaygınlık kazanıyor olması, çocukların farklılıklarına ve biricikliklerine alan açan eğitim anlayış ve yaklaşımlarının çoğalıyor olması ve Türkiye’nin ilk özgün ve yaygın alternatif eğitim hareketi olan Başka Bir Okul Mümkün Girişiminin bu sayıya bolca katkı vermesi mutluluk verici.

BBOM Derneği, kurulduğu 2010 yılından bu yana çocuk haklarını merkeze alan, çocukların farklılıklarını ve biricikliklerini tanıyan bir eğitim anlayışının yaygınlaşması için çalışmalarına birçok koldan devam ediyor. Bir yandan yerelde kurulan ebeveyn-gönüllü BBOM Eğitim Kooperatifleri tarafından açılan BBOM Okulları, başka bir yandan 2015 yılından bu yana Kamu ve Özel okullardan öğretmenlerle genişleyerek büyüyen BBOM Öğretmen Köyü Topluluğu, diğer yandan yayınları ve farkındalık çalışmaları ile BBOM Türkiye’nin neredeyse her yerinde alternatif eğitim faaliyetleri yürütüyor. Bu sayı, BBOM’un hem tarihsel olarak gelişiminin hem de deneyimlerinin dokümante edilmesi ve tarihe kaydolması açısından çok kıymetli bir sayı.